Сюнь-Цзы

(ок. 313 — ок. 238 гг. до н.э.) древнекитайский философ, последователь Конфуция

• Если не знаешь, каковы твои дети, посмотри на их друзей.
  
  
• Тот, кто правильно указывает на мои ошибки, — мой учитель; тот, кто правильно отмечает мои верные поступки, — мой друг; тот, кто мне льстит, — мой враг.
  
  
• Когда совершенный человек обладает большими знаниями да к тому же ежедневно проверяет себя и анализирует свое поведение, тогда он мудр и не совершает ошибок.
  
  
• Не поднявшись на высокую гору, не узнаешь высоты неба. Не взглянув в глубокое ущелье в горах, не узнаешь толщины земли. Не услышав заветов предков, не узнаешь величия учености.
  
  
• Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это — результат воспитания.
  
  
• Беды приходят тогда, когда люди в своей лени забывают заботиться о себе.
  
  
• В учении нельзя останавливаться.
  
  
• Если будешь поступать слишком жестоко, тебя постигнет неудача; если же будешь действовать слишком мягко, сам окажешься в оковах.
  
  
• Дурные качества и поступки человека зависят от него самого.
  
  
• Породистый скакун одним прыжком не сможет покрыть расстояния в тысячу ли. На кляче можно преодолеть это расстояние за десять дней, если не останавливаться на полпути.
  
  
• Нет более быстрого пути к овладению знаниями, чем искренняя любовь к мудрому учителю.
  
  
• Земляной червь не имеет острых когтей и клыков, у него нет крепких мышц и костей, и все же на поверхности он питается пылью, а под землей — пьет подземную воду. Это происходит потому, что он весь — старание! Краб имеет восемь ног и две клешни, однако он поселяется в уже готовых ходах, сделанных змеями и угрями, другого пристанища у него нет. Это происходит потому, что краб нетерпелив. Поэтому тот, кто не имеет глубоко скрытых желаний, не сможет обладать блестящей мудростью; тот, кто не отдается целиком делу, не будет иметь блестящих успехов.
  
  
• Учиться надо всю жизнь, до последнего дыхания!
  
  
• Когда задают неприличный вопрос, отвечать на него не следует. Когда рассказывают о неприличном, не следует задавать вопросов. Когда рассказывают неприличные вещи, не следует слушать.
  
  
• С тем, кто любит спорить, не надо вступать в пререкания.
  
  
• Когда видишь хорошее, следует отнестись к нему почтительно и проверить, есть ли у тебя эти качества. Когда видишь плохое, следует отнестись к нему с презрением и проверить, нет ли у тебя этих качеств.
  
  
• Человек должен делать те дела, которые хотя и требуют тяжелого физического труда, но успокаивают его разум.
  
  
• Когда у человека много свободного времени, он немногого достигнет.
  
  
• Полагаться на законы и к тому же понимать их положения — только так можно добиться согласия.
  
  
• Мудрых и способных людей надо выдвигать на должности независимо от их положения; ленивых и неспособных людей нужно немедленно отстранять от должности; главных злодеев нужно казнить, не дожидаясь их перевоспитания; обычных, средних людей нужно воспитывать, не дожидаясь, когда к ним придется применить меры наказания.
  
  
• Правителя можно сравнить с лодкой, а народ — с водой: вода может нести лодку, а может ее и опрокинуть.
  
  
• Взимание непомерных налогов — это путь, вызывающий разбой, обогащение врага, приводящий к гибели государства.
  
  
• Заниматься делом — это то, что ненавидят люди; заслуги и власть — это то, что они любят.
  
  
• Физический труд — это то, что служит добродетели.
  
  
• Когда не обращают внимания на критику и похвалу народа и спокойно мирятся с потерей его симпатий — это недостойный путь управления страной.
  
  
• То, что совершается без участия труда человека, и то, что он получает помимо своих желаний, составляет деятельность неба… Когда человек отказывается делать то, что ему предназначено, и ждет, что небо сделает все за него, — он заблуждается.
  
  
• Вместо того чтобы возвеличивать небо и размышлять о нем, не лучше ли самим, умножая вещи, подчинить себе небо? Вместо того чтобы служить небу и воспевать его, не лучше ли, преодолевая небесную судьбу, самим использовать небо в своих интересах?
  
  
• Готовность пожертвовать собой ради выполнения долга есть основа поддержания жизни.
  
  
• Музыка — источник радости мудрых людей, она способна вызывать в народе хорошие мысли, она глубоко проникает в его сознание и легко изменяет нравы и обычаи.
  
  
• Человек по своей природе зол, его добродетельность порождается практической деятельностью.
  
  
• Пусть даже человек от природы и обладает прекрасными свойствами и мудростью — он должен еще получить мудрого учителя и следовать ему, он должен выбирать себе в друзья хороших людей и дружить с ними.